قرحة الفم.. إليك 5 علاجات منزلية طبيعية وبسيطة تساعد في الشفاء بطارية مذهلة وخارقة .. سخن 10 دقائق تشغّل سيارة كهربائية لمسافة 600 كيلومتر الذهب في طريقه لأول انخفاض أسبوعي خلال 6 أسابيع صورة توثق ظهور مفاجئ للسنوار في شوارع قطاع غزة يرعب الكيان الصهيوني - قام بجولة ميدانية لخطوط المواجهات مصادر خاصة تكشف لمأرب برس عن شركة صرافة يتولى ارادتها سراً أرفع قيادي عسكري في المليشيات مدرج ضمن قائمة العقوبات الدولية السعودية تستضيف مباحثات مستقبل غزة بحضور امريكي وبريطاني وعربي تفاصيل لقاء اللواء سلطان العرادة بالسفير الصومالي .. ملفات وقضايا مأرب: تتويج ورشة عمل اساسيات التخطيط الاستراتيجي بتشكيل لجنة السلم المجتمعي وزارة الداخلية تقر آلية صرف رواتب منتسبيها وتوقع عقدا مع بنك الإنماء اللجنة الأمنية بتعز تناقش الإجراءات المتعلقة بتعزيز الحماية للمنظمات الدولية
اكتشف علماء الأعصاب من جامعة باريس ساكلي الفرنسية منطقة خاصة في الفص الصدغي من الدماغ، مسؤولة عن مهارة القراءة والقدرة على تعلمها، وتشارك أيضا في تكوين الذاكرة طويلة الأمد.
وتفيد المجلة العلمية الدورية "Journals" بأن هذه المنطقة تكون مرنة جدا في مرحلة الطفولة. وأطلق الباحثون عليها اسم "منطقة شكل الكلمة المرئية" visual word form area.
وأجرى العلماء تجربة شارك فيها عشرة أطفال بعمر ست سنوات دخلوا الصف الأول الابتدائي مؤخرا، حيث خضعوا كل شهرين لاختبارات الذاكرة البصرية ومهارة القراءة.
وأظهرت نتائج هذه التجربة أن نشاط "منطقة القراءة" ازداد في الأشهر الأولى من الدراسة، حيث أصبح هؤلاء التلاميذ يتذكرون الكلمات والأرقام أفضل من السابق، في حين بقيت ذاكرتهم للمواد والوجوه والأماكن على نفس المستوى دون تغير.
ويقول الباحثون إن هذه النتائج تفسر سبب بداية التعليم منذ القدم في عمر 6-7 سنوات، "إذا لم تستغل هذه المنطقة للقراءة تبقى فارغة أو تستغل لمهمة أخرى حسب هوايات الطفل".