آخر الاخبار

تعرف على تفاصيل أحدث فضيحة حوثية أشعلت موجات عاصفة من السخرية - وثيقة لمساعدة ذويهم في حل أسئلة الامتحانات..  الحوثي ينشر 43 ألف من عناصره لانجاح مهام الغش في أكثر من 4 آلاف مركز امتحاني الأطباء يكشفون عن علامة خطيرة وواضحة تشير لسرطان القولون! الأمم المتحدة تفجر خبرا مقلقا : غزة تحتاج 16 سنة لإعادة بناء منزلها المهدمة شركة يسرائيل تفقد ثقة اليهود: رحلة إسرائيلية من دبي إلى تل أبيب تبكي المسافرين وتثير هلعهم عاجل: المنخفض الجوي يصل الإمارات.. أمطار غزيرة توقف المدارس ومؤسسات الدولة والاجهزة ذات العلاقة ترفع مستوى التأهب وجاهزية صحيفة عبرية تتحدث عن زعيم جديد لإسرائيل وتقول أن نتنياهو أصبح ''خادم سيده'' مسئول صيني يكشف عن تطور جديد في علاقة بلاده مع اليمن.. تسهيلات لمنح تأشيرات زيارة لليمنيين وافتتاح كلية لتعليم اللغة الصينية أبرز ما خرجت به اجتماعات خبراء النقد الدولي مع الجانب الحكومي اليمني وفاة شخص وفقدان آخر في سيول جارفة بالسعودية

ناشدوا لسفارة بالسماح لهم بمقابلة وزير التعليم العالي بعد حرمانهم أكثر من عشر سنوات من الجلوس إلى المسئولين

السبت 23 يونيو-حزيران 2007 الساعة 09 مساءً / مأرب برس ـ الخرطوم ـ خاص
عدد القراءات 3190

ناشد عدد من الطلاب اليمنيين الدارسين في جمهورية السودان وزير التعليم العالي والبحث العلمي الذي سيزور السودان خلال الأيام القادمة ان لا يحرمهم من الجلوس معه.

وأضاف الطلاب في بيان حصلت " مأرب برس " على نسخة منه ان الهدف من الجلوس معه هو إطلاعه على المعاناة والظروف الصعبة التي يعشونها هناك .

وأرجعوا في بيانهم ان سبب يعود لما تقوم به ألملحقيه اليمنية في السودان من تعنت ولا مبالاة تجاههم " حسب زعمهم .

مضيفين أنه وخلال العشر السنوات الماضية لم يتمكنوا من الجلوس الي احد من المسولين الذين يزورون السودان رغم كثرتهم بسبب السفارة التي تمنع الطلاب من الوصول إليهم بكل الإمكانات التي لا تستخدم الا ضد الطلاب .

كما عبر الطلاب عن الفرحة التي تغمرهم بسبب زيارة وزير التعليم للسودان خلال الأيام القادمة ومؤملين من هذة الزيارة إصلاح ما أفسده من كان قبلة في العلاقات اليمنية السودانية في الجانب الأكاديمي .

كما طالب البيان من أعضاء ألملحقيه والسفارة ان لا يحولوا بينهم وبين الوزير معبرين عن استبشارهم بمستقبل البحث العلمي في اليمن نظرا للجهود الخيرة التي يقوم بها الوزير

اكثر خبر قراءة أخبار اليمن