آخر الاخبار

تعرف على طرق حذف حساب Gmail الخاص بك أرقام ريال مدريد هذا الموسم قبل حسم الدوري الإسباني بعد ان عجزت عن مواجهة رجال الجيش الوطني .. المليشيات تلجأ إلى ارتكاب جريمة بشعة بحق خمس نساء بـ تعز خلال اجتماع مع ممثلي الأحزاب.. رئيس الوزراء :خطر الحوثي لا يستثني أحداً ومواجهته هدفاً رئيسياً في المعركة الوطنية تفاصيل مقترح قدمته مصر لـ حماس مقابل وقف إطلاق النار في غزة المليشيات تدشن حملة هدم واسعة لعشرات المنازل في صنعاء _ المواطنون يستغيثون ومصادر محلية تؤكد:المليشيات هدمت حتى اللحظة نحو 43 منزلاً وسوتها بالأرض بعد توقعات الراصد الهولندي.. زلازل تضرب 3 دول في يوم واحد قيادي مؤتمري يفسد فرحة الحوثيين بشأن انسحاب بعض السفن الغربية من البحر الأحمر - تصعيد عسكري قادم ضد وكلاء طهران وقيادي حوثي يتوسل واشنطن بالتراجع واتساب تختبر خاصية جديدة دون الحاجة إلى اتصال بالإنترنت هيئة كبار العلماء السعودية تعلن فتوى جديدة بخصوص الحج والتصاريح

الدكتوراه في علم النفس التربوي للباحث جميل الحصيني من جامعة محمد الخامس بالمغرب

الجمعة 26 فبراير-شباط 2010 الساعة 05 مساءً / مأرب برس- الرباط - فؤاد حسن هبه
عدد القراءات 7649

حصل الباحث اليمني جميل محمد أحمد الحصيني ، المدرس المساعد بجامعة تعز على شهادة الدكتوراه في علم النفس التربوي من جامعة محمد السادس بالمملكة المغربية.

وناقش الباحث أطروحته العلمية – أمس الخميس- في القاعة رقم (10) بكلية علوم التربية ، بجامعة محمد الخامس السويسي بالرباط، والموسومة بـ" المفاهيم النفسية في مقررات تكوين المدرسين بين اكتساب وتلبية متطلبات الطلبة الأساتذة"- دراسة مقارنة بين اليمن والمغرب

وقال بيان عن الباحث تلقى مأرب برس نسخة منه- أن لجنة المناقشة تكونت من أعضاء لجنة المناقشة د/ أحمد بنعمو رئيساً - جامعة محمد الخامس السويسي د/ علال بن العزمية مشرفاً ومقرراً- جامعة محمد الخامس السويسي، د/ محمد فتوحي عضواً- جامعة محمد الخامس السويسي، د/ عبد السلام الداشمي عضواً - جامعة محمد الخامس.

وأشاد عددا كبيرا من الطلبة اليمنيين الدرسين في المغرب، وبعد استعراض الطالب الحصيني لمحتويات أطروحته خلال عشرين دقيقة من الوقت المقرر من اللجنة للطالب و قيام اللجنة بمناقشته حول موضوع رسالته والنتائج التي توصلت إليها الدراسة.

واقرت اللجنة قبول أطروحة الطالب الحصيني ومنحه الدكتوراه في علوم التربية، وحدة التكوين والبحث ، المقاربات المعرفية والبحث التربوي بتقدير: مُشَرف جداً.

اكثر خبر قراءة طلابنا